泰国老年护理学人才培养现状及启示

摘要：

60岁及以上的老年人口在总人口中的比例超过10％,可视为老龄化社会[1].截止2012年底,我国60岁及以上的老年人已占总人口的14.3％[2],这意味着我国老龄化社会已较为明显.随着老年人口的增长,养老压力日益加剧.如何增进老年人的身心健康及提高生活质量,培养符合我国国情的老年护理人才成为目前亟待解决的问题.我国老年护理教育起步较晚,老年护理专业人才的培养尚处于起步阶段.泰国老年护理起步早,在老年护理教育课程创新方面做了大量卓有成效的工作.本文主要介绍泰国老年护理人才培养的现状,并提出对我国老年护理教育的启示.

机标关键词：泰国、老年护理学、护理人才培养、老年人口、护理教育、老龄化社会、人才的培养、教育的启示、生活质量、身心健康、课程创新、护理专业、增长、养老、压力、国情

所属期刊栏目：10

分类号：R47;R19

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：571-572