融团体心理辅导于课题研究中的体会

摘要：

@@ 高职院校教师职业倦怠现象明显,对科研存在畏难情绪,教师相互之间沟通不够,团队建设不到位,加上传统的教研活动形式单一,不利于提高教师的研究兴趣和积极性,教师的潜能没有得到很好的发挥.

机标关键词：团体心理辅导、课题、教师职业倦怠、畏难情绪、团队建设、活动形式、高职院校、积极性、兴趣、提高、潜能、科研、教研、沟通、存在

所属期刊栏目：5

分类号：G4 ;G65

在线出版日期：2008-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：90