自主学习在护理继续教育中的应用

摘要：

@@ 知识经济社会的到来改变了临床护理工作模式、卫生保健服务形式以及护理教育的环境和方式.护理学科的知识和技术向更加先进、复杂、综合化发展,护理专业的理论体系和实践性质更加独立.随着现代系统化整体护理模式的确立和护理学科自身的发展,护理人员不仅要成为技术工作者,还要充当教育者、组织者和管理者的角色;不仅要具备高尚的职业道德、精良的专业技术,还要保持奋发向上的拼搏精神和孜孜不倦的求知欲.

机标关键词：自主学习、护理继续教育、护理学科、知识经济社会、整体护理模式、护理工作模式、知识和技术、技术工作者、专业技术、职业道德、卫生保健、拼搏精神、理论体系、护理专业、护理人员、护理教育、服务形式、求知欲、教育者、管理者

所属期刊栏目：3

分类号：G64(高等教育)

资助基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究补充计划2004G186

在线出版日期：2008-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：182-184