提高护校学生心理健康水平的实践

摘要：

目的 探索提高学生心理健康水平的方法.方法 由学校领导和相关科室人员组成"促进学生心理健康活动领导小组";设立年级心理健康互助会和班级心理健康委员;开展以班级为单位的心理健康互助活动.结果 以班级为单位的心理健康互助活动,可以提高学生心理健康水平和综合素质.结论 以班级为单位的心理健康互助活动,体现了学生的主体性,增强心理健康教育的实效性.开展活动的关键是作好计划工作,重点是提高班级心理健康委员工作能力和激发学生积极参与.

关键词：学生、护理、心理健康

所属期刊栏目：3

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157