对护理专科、本科学生专业态度的调查分析

摘要：

目的为了解护理高等教育中不同层次学生对专业的选择、认识.方法对我校护理专科、本科生的专业态度进行了问卷调查.结果专科生和本科生在入学志愿和动机、专业认识、对护理高等教育的认识、个人专业发展等方面存在有不同之处.结论开展不同层次护理人才的培养模式是非常重要的.

关键词：护理专业、专业态度、护理教育

所属期刊栏目：2

分类号：R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20