血液病患者的中医食疗教育
目的总结917例血液病患者中医食疗教育的经验和体会.方法根据患者具体情况,将新入院、老年人、儿童和语言沟通障碍的患者进行个体式教育;将相同病种的患者组成病组式教育;同一病区定期进行群体式教育.教育时,向患者讲明食疗教育的目的、意义;在尊重患者基础上因人而异;遵循中医整体观念和辨证论治的的理论为依据,按治病求本、扶正祛邪、调整阴阳、寒热、虚实等原则,进行辨证施食.为了保证其实施和提高质量,要进行严格监控.结果使患者改变了以往单靠草药施治的模式;减少了药物用量和副作用;体现了整体护理模式的优越性,护士的知识价值有了新的体现.
血液病、食疗教育
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R247.1(中医临床学)
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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