虚拟现实技术在神经系统解剖学教学中的应用研究

摘要：

目的 探索虚拟现实技术在神经系统解剖学教学过程中的作用.方法 选择临床专业大学三年级医学生为研究对象,采取分阶段随机对照试验,两个阶段的教学难度不同,但其他的试验设计均相同.试验组学生应用虚拟现实技术进行教学,对照组学生则应用视频及模型等传统方法进行教学,第一阶段试验组26人、对照组30人,第二阶段试验组20人、对照组22人.通过课后成绩评价及调查问卷对两组学生进行比较.结果 第一阶段试验组学生的平均课后成绩为7.00±1.17分,对照组学生的平均成绩为6.13±1.70分;第二阶段试验组学生的平均成绩为8.10±0.97分,对照组学生的平均成绩为7.14±1.78分.第一阶段、第二阶段试验组学生得分均高于对照组(P<0.05).调查问卷显示,试验组学生对"使学习变得更有趣""提高课程的互动性"的评价高于对照组(P<0.05).结论 在神经系统解剖学教学过程中引入虚拟现实技术,可提升学生的学习兴趣,提高其学习成绩.

关键词：虚拟现实技术、传统教学、神经解剖、教学模式

所属期刊栏目：17

分类号：G7;G633.41;G434

在线出版日期：2022-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1027-1030