10.3969/j.issn.1673-5765.2014.07.016
将人文医学理念融入脑血管病临床见习课的实践与探索
人文医学是对医学中的人文内涵的概括和抽象,它包括医学伦理学、医学心理学、医学哲学、医学方法学、医学人类学、医学美学、医学社会学、医学逻辑学等。作为一个新的学科群,人文医学是医学走向成熟的标志[1-4]。虽然人文医学正日益受到关注,但在大多数医学院,人文医学还不是一门正式课程,其教育内容往往由心理学来承担,而心理学的内容与人文医学虽然有交叉,但毕竟是两个不同的学科,因此,尽早地建立由专业教师担当的人文医学课程势在必行[3]。
人文医学、脑血管病、沟通
R-0;G64
2014-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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