《药用植物栽培学》教学方法改革与实践
药用植物栽培学是一门既综合多种现代学科理论又有悠久应用历史的学科.为提高教学质量,作者从激发学生学习热情、精炼基本概念与理论、推进案例教学、突出学科前沿成果、加强学生实验与实习、引导学生科技创新等方面,对该学科的教学改革进行了实践.
药用植物栽培学、教学改革、实践
37
S567-4(经济作物)
浙江农林大学教改项目200806
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
402-404
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药用植物栽培学、教学改革、实践
37
S567-4(经济作物)
浙江农林大学教改项目200806
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
402-404
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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