继续护理学教育的形式、内容及培训
具体阐述了继续护理学教育的形式、内容及分阶段的教育培训.目的是实现以”人”为中心的整体护理,扩展护理领域和功能,要求护士不仅具备自然科学、医学护理学理论、知识和技能,还要掌握社会学及相关的人文学科知识;同时,继续教育只有把护理人员的职业发展与护理工作的需要有机结合,才有生命力.
继续护理学教育、分阶段的教育
7
R47(护理学)
2009-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
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继续护理学教育、分阶段的教育
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R47(护理学)
2009-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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