护理程序在糖尿病患者健康教育中的应用

摘要：

护理程序是一种科学的确认问题和解决问题的工作方法,是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程.护士运用护理程序的四个步骤(评估-计划-实施-评价)开展糖尿病患者健康教育,把教育工作纳入有计划、有顺序的系统框架中.通过确定患者及家属的需求,建立教育目标,选择教育方法,执行教育计划,进行效果评价,形成科学的健康教育模式,从而提高了糖尿病患者教育质量,发挥了护理的独立功能,扩大了护理工作的范围,反映出临床护理工作是一个整体的过程.我们采用护理程序方法实施健康教育,显著提高了糖尿病患者的相关知识水平.

关键词：护理程序、糖尿病、健康教育

所属期刊栏目：2

分类号：R47;G645;R197.323

在线出版日期：2011-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：240-241