课堂教学多媒体课件应用现状分析及对策

摘要：

目的:对课堂教学多媒体课件应用现状进行调查分析,提出改进的建议和措施.方法:用自制问卷对201名护理专科学生进行调查.结果:多媒体课件已成为教师主要的辅助教学手段,激发了学习兴趣,提高了课堂教学效果;但是也存在教师在课堂上依赖多媒体课件,忽视了学生主体地位发挥,课件媒体形式单一、制作技术和艺术性都有待提高的问题.结论:课件媒体元素应用要把握适度,充分考虑促使学生思维的发展,发挥学生的主体作用.

关键词：课堂教学、多媒体课件、分析、对策

所属期刊栏目：2

分类号：F244;R194;P631.4

资助基金：高等学校特色专业建设项目

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：272-273