临床护理带教中的问题和对策研究
随着人们对健康需求的增加和护理学的发展,培养适应当今社会需求的优秀护理人员是当前的重要课题.临床带教也是现在护理教育的重要组成部分,是理论教学向临床实践的过渡期,也是课堂教学的深化和延续.带教的成功与否直接影响到能否培养出优秀的专业人才.我们采用带教护师评价实习生,实习生评价带教护师的双向性评价方法考察带教质量.一旦发现问题,及时解决,通过近几年的努力,我院规范了临床护理带教的管理,提高了护生综合素质.
临床带教、护理实习、对策研究 护师
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G64;F3;R197.323
2010-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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