中医护理QCC联合CBS教学方法的应用

摘要：

目的 探究品管圈学习法(QCC)联合案例学习法(CBS)在中医护理带教中的应用效果.方法 自2020年3月—2021年3月选取科室实习护生54人,根据实习时间不同区分,对照组按照传统教学模式进行临床带教,实验组在传统教学模式基础上融入QCC联合CBS教学法进行临床带教,比较2组护生培训后考核成绩、培训后满意度.结果 培训后考核成绩实验组理论考核(88.44±8.04)分、实践操作(88.04±7.59)分、病例分析(89.22±7.21)分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在中医科应用品管圈联合案例学习法这种新的教学方法有利于增强护生综合素质,强调自主学习能力,是理想的教学方式.

关键词：QCC、CBS、教学方法、中医护理、护生

所属期刊栏目：21

分类号：G642;R47;G424.1

在线出版日期：2023-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-46,59