基于智慧课堂的中医诊断学线上线下混合式教学设计与实施策略

摘要：

中医诊断学在知识结构上有其特殊性,以往的传统教学存在局限性,而智慧课堂可将信息化教学的优势充分展示出来,有效增强学生学习的积极性、自主性和创造性,提高教学效率.此文分析了中医诊断学的教学现状、智慧课堂的优势,并结合实例对线上线下混合式教学中课程导入、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结等内容的教学设计和实施策略进行了阐述,认为基于智慧课堂的线上线下混合式教学模式是建设中医诊断学金课的有效途径.

关键词：智慧课堂、中医诊断学、混合式教学

所属期刊栏目：21

分类号：G633.8;G841;G434

资助基金：河南省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目;河南省教育厅高等教育教学改革研究与实践项目;河南中医药大学教育教学改革研究与实践重点项目;河南省教育厅高等学校基层教学组织达标创优项目

在线出版日期：2023-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6