10.3969/j.issn.1672-2779.2023.11.064
中药学课程思政教学改革与实施途径研究
为更好地落实新时代高校教师立德树人的根本任务,培养符合社会主义现代化的德才兼备的中药学人才,在中药学教学过程中实施课程思政势在必行.文章分析了目前中药学教学过程中课程思政的现状及存在的问题,在此基础上提出了中药学课程思政的改革方法.为了更好地实施课程思政,总结了中药学课程思政资源挖掘的出发点,最后对中药学课程思政的实施途径进行了探析,从而为教师培养具有优良品德、坚定信念和扎实专业知识的社会主义事业建设者和中医药事业传承者提供借鉴,确保实现"全员、全过程、全方位"的育人目标.
中药学、课程思政、教学改革、实施途径
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G482-057;G641;G71
洛阳师范学院教师发展研究项目;洛阳师范学院高等教育教学改革研究与实践项目;洛阳师范学院课程思政教育教学改革试点项目
2023-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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