O2O教学模式在医学高校妇科实训的应用

摘要：

目的 探索O2O(Online To Offline)教学模式在医学高校妇科实训的应用效果.方法 将长春中医药大学"2017级针灸推拿专业"学生作为研究对象,进行了为期半年的课题研究,对比传统教学后和O2O教学后的实训成绩.结果 进行O2O教学后的师生从观念到能力都有明显提高.结论 妇科学作为有重要意义的临床课程,训练学生能够对妇科模型进行分析和医疗操作,需要学生很高的参与度,十分适宜尝试O2O教学模式.

关键词：O2O教学模式、妇科实训、教学改革

所属期刊栏目：21

分类号：R2003;G642.0;G808.1

资助基金：吉林省高教学会高教科研项目No.JGJX2020D163

在线出版日期：2023-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9