高等中医药院校研究生四个精准和六位一体创新创业育人模式的探索——以河南中医药大学为例

摘要：

当前,随着国家"大众创业、万众创新"战略的推广普及,高等学校的创新创业教育普遍取得了一定的发展和进步,大学生群体已逐渐成为"双创"成果的主力军.然而中医药类研究生教育由于其专业化程度较高以及专业较为单一,缺乏各个学科之间的交叉等,使得中医药院校研究生创新创业热情整体不高且创新创业成果更加不足,因此中医药高校开展创新创业教育仍待进一步加强和探索.此文以河南中医药大学研究生为例,针对河南中医药大校研究生创新创业教育现状和既有经验进行调研分析,并经过实践、探索提出高等中医药院校研究生"双创"教育以分年级、分类别、分学科、分专业方向的"四个精准"和营造"双创"环境、加大"双创"培训、开展系列资助、分级分类管理、强化导师引领、突出"仲景"参赛的"六位一体"育人模式,以期全方位提升研究生创新创业能力和素质,进一步为高等中医药研究生"双创"教育提供理论和实践参考.

关键词：中医药院校、四个精准、六位一体、创新创业教育

所属期刊栏目：21

分类号：G641;G718.5;G482

资助基金：河南省教育厅大中专院校就业创业立项课题;河南中医药大学就业创业优秀课题;河南中医药大学科研苗圃项目

在线出版日期：2023-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：180-183