强化舌诊教学在老年科临床实习中的应用体会

摘要：

在老年科重视舌诊临床教学,能提高学生中医辨证思维能力.近几年来中医舌诊的教学形式各种各样,如临床见习、多媒体教学、实训教学等,但在临床规培及实习过程中,发现临床辨证时学生的舌诊综合运用能力欠缺.因此在临床规培带教中,教师加强舌诊教学的临床培训,可提高学生辨舌及中医辨证思维能力.

关键词：舌诊、临床教学、辨证能力、老年科

所属期刊栏目：20

分类号：R47;G642.44;R25-4

资助基金：上海中医药大学第十九期课程建设项目No.JY611.07.44.07

在线出版日期：2022-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13