中医药院校医学检验技术本科专业病原生物学教学模式探索

摘要：

病原生物学作为中医药院校医学检验技术专业的核心基础课程,起着衔接基础与临床的作用.文章以贵州中医药大学基础医学院开设的面向医学检验技术专业的病原生物学课程为例,对教学过程中存在的问题和不足之处进行探索和分析,分别从课程内容、教学模式、师资队伍、实验教学等方面对本科教学过程中遇到的问题进行分析,并提出合理的改进措施,以帮助该课程更能适应专业发展要求,提高教学质量,促进教学改革.

关键词：病原生物学、教学改革、教学质量、教学模式

所属期刊栏目：20

分类号：G642.0;Q93;G710

在线出版日期：2022-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48