创新五步教学法建设作业治疗学社会实践一流课程的探索

摘要：

作业治疗学是康复治疗学本科专业核心课程,但在传统教学中未涉及社会实践的教学内容,与学科发展现状和课程目标有一定差距,导致学生普遍反映理论深奥、临床无从下手,失去了学习兴趣.在重庆医科大学康复治疗学专业作业治疗学课程改革和建设中,创新设置"课堂教学-实操演练-社会实践-创新反思-回馈社会"五步教学模式,学生通过"学-练-践-思-馈"五步学习法,不断夯实理论知识,在实践中提升康复技能、开拓创新意识,取得了很好的教学效果.

关键词：康复治疗学;作业治疗学;社会实践;创新创业

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资助基金：重庆市教育教学规划领导小组办公室教育科学十三五规划课题;重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题;重庆市教委高等教育教学改革研究项目;重庆医科大学校级教育教学研究项目;重庆医科大学附属第二医院宽仁英才项目;重庆医科大学附属第二医院院级教育教学研究项目;重庆市教育委员会一流本科专业建设项目;重庆医科大学校级教育教学研究项目;重庆医科大学未来医学青年教学创新团队项目

在线出版日期：2022-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：163-165