基于课程思政的高职高专生理学"金课"建设探究

摘要：

课程建设是人才培养的核心要素.实施课程思政是打造"金课",发展高职高专教育,落实立德树人方针的重要途径.生理学是医学专业的必修基础课程.此文根据生理学特点,深入挖掘提炼课程中所蕴含的德育元素和承载的德育功能,把社会主义核心价值观、道德观融入综合素养和教学过程的各个环节.通过加强教师自身业务素质及品德修养建设,做到以德立身;同时结合线上-线下混合式教学,实现知识传授与价值引领同行,力求让生理学既有理论高度又有情感的温度,打造新时代的"金课"水准.

关键词：课程恩政;生理学;混合式教学;"金课"建设

所属期刊栏目：19

分类号：G718.5;G420;G642

资助基金：河南省教育厅教育科学规划一般课题No.2020YB0611

在线出版日期：2022-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24