临床案例模拟法在中医护理学基础教学中的应用

摘要：

目的 探讨在中医护理学基础教学中应用临床案例模拟法的价值.方法 选取2017年1月 —2020年1月在中国医科大学附属第一医院神经内科工作的116名低年资护士作为研究对象,随机分为常规组(58名)和观察组(58名).常规组护士采取传统讲授教学法,观察组患者基于临床案例模拟法开展中医护理教学.比较2组护士的理论测试成绩、实训技能成绩、自主学习能力评分、评判性思维能力评分及教学方法认同率.结果 观察组的理论测试成绩、实训技能成绩、自主学习能力、评判性思维能力以及教学方法认同率均优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 中医护理学基础教学中应用临床案例模拟法有着较高的应用价值,可以考虑积极推广.

关键词：临床案例模拟法;中医护理学;基础教学

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在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55