伤寒论课程教学中原文分析方法探析

摘要：

原文分析是伤寒论课程教学中的重点和难点.在原文分析教学环节中,应注意引导学生注重联系临床实际,注重上下条文之间联系,注重与它篇内容互勘,注重药物剂量变化,注重地域人文因素,注重扬弃注家观点,注重语言歧义现象,使学生能够掌握正确的原文分析方法,全面准确地理解原文要义,增强分析问题和解决问题的能力,提升学习效果.

关键词：伤寒论、原文分析、教学方法、经典教学

所属期刊栏目：19

分类号：G642.41;G4;R256.42

资助基金：河南省高等教育教学改革研究项目No.2019SJGLX303

在线出版日期：2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68