现代临床教学在护生实习中的应用

摘要：

目的 探讨现代临床教学在护生临床实习教学中的应用效果.方法 选择2017年7月 —2019年3月中国医科大学附属盛京医院产科116名临床护生作为研究对象,采用随机数字表法分为2组,对照组和观察组,各58名.对照组行常规教学方式,观察组行现代临床教学方式,观察并对比2组护生的人际关系能力及社会适应能力.结果 观察组的理论、操作、护理计划、讲课能力、教学查房及综合成绩评分均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组满意率96.55％(56/58)高于对照组82.76％(48/58),差异有统计学意义(P<0.05).结论 在护生临床实习教学中应用现代临床教学,可提高护生学习效率,提升对本院实习教学的满意率.

关键词：临床实习、临床教学、实习成绩、教学模式

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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