基于信息化的中医护理课程教学评价研究

摘要：

随着信息技术的快速发展,"互联网+"在教育教学领域也得到广泛应用,但是,应用信息化手段进行教学评价改革稍有滞后.本文通过剖析传统的教学评价过程中存在的问题,构建现代信息化的教学评价模式,借助超星学习通研究中医护理课程教学评价的方法,深度融合线上线下各种资源,以能力培养为中心,以提高教学质量目标,为教学评价创新与改革提供参考.

关键词：信息技术、外科护理、教学评价、改革

所属期刊栏目：19

资助基金：河南省医学教育研究项目[;河南省高等学校优秀基层教学组织立项建设[No.教育厅教高[2017]730-185外科护理教研室

在线出版日期：2021-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：192-193