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10.3969/j.issn.1672-2779.2021.01.073

基于课程整合的中药学专业设计性、综合性、开放性大实验初探

引用
在充分研究各专业课程知识体系的基础上,我们将药用植物生理生态学、药用植物栽培学、中药炮制与中药药理综合实践、中药分析及毕业设计或大学生创新创业计划进行有机结合,引导学生根据所学知识查阅文献并结合实验目的 设计综合性、设计性、开放性大实验,各试验阶段由教师进行指导并记录过程性考核成绩,各实验模块既相互独立又有机结合,既能培养实验技能及学生科研能力,也能促进学生德智体美劳全面发展.

课程整合、设计性、综合性、开放性实验、中药学专业、教学改革

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国家中医药管理局中医药公共卫生服务补助专项[No.财社[2017]66号;山东省中医药科技发展计划项目[;山东省中医药科技发展计划项目[;滨州医学院实践教学改革与研究重点项目[

2021-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1672-2779

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