分阶段目标教学法在胸外科护理实习带教中的应用

摘要：

当前人们生活水平的提升,也就对医疗服务质量以及水平提出了全新的要求,对于护理工作更是如此.对于护理人员的质量提升而言,最为关键的一点就是实习环节,这个环节就是将所学的理论知识转化成为专业技术.而在实习的环节中当前使用的方式之一就是实习带教,本文就在胸外科的护理实习中使用实习带教的问题、设计入手,提出了相应的解决对策,以期对今后实习带教的推广使用提供相应的帮助.

关键词：分阶段目标教学、胸外科、护理带教

所属期刊栏目：19

在线出版日期：2021-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45