PBL结合Seminar的二元教学模式在微生物与免疫学教学中的应用探索

摘要：

微生物与免疫学是一门重要的医学基础课程,本门课程主要包括微生物学和免疫学两部分,存在各部分内容独立成章的情况,内容繁杂,导致知识系统性较差,教师为了在有限的学时内安排教学内容,整个教学过程中采取“一言堂”的教学方式情况较多,为了使学生打好基础,提高教学质量,在教学中改变以教师为中心的教学模式,通过引入PBL结合Seminar的二元教学模式,并在我校中药学专业中进行探索,实现以学生为中心的教学模式,旨在落实“以本为本”的教学理念.

关键词：PBL、Seminar、微生物与免疫学、二元教学模式、教学改革

所属期刊栏目：18

资助基金：吉林省教育科学规划课题[;长春中医药大学教学研究课题

在线出版日期：2020-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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