参与式教学法在中西医结合神经病学临床教学中的应用

摘要：

在医学专业学生基础知识弱化与临床实践能力欠缺的客观环境下,根据中西医结合神经病学的课程特点,提出“参与式”教学方法应用于该课程中,指导学生课前参与教学准备,课中参与教学过程,课后参与临床评价,临床参与实践诊疗,以激发学生对学习的热情,加深学生对知识的理解,增强学生的临床实践能力,促进创新型中医药人才的培养.

关键词：参与式教学法、中西医结合神经病学、临床教学

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资助基金：国家自然科学基金青年科学基金项目81603593;上海市人才发展资金201456;上海市进步加快中医药事业发展三年行动计划ZY3RCPY-3-1030;上海市杏林新星计划ZYSNXD011-RC-XLXX-20130011;上海市浦江人才计划17PJD039;上海青年医师培养资助计划;上海高校中青年教师国外访学进修计划;上海中医药大学第十六期、第十七期课程建设项目SHUTCMKJSYB2017049,SHUTCMKCJSZD2018110;上海中医药大学杏林学者项目;上海中医药大学后备业务专家及优秀青年护理人才培养计划;上海中医药大学临床中青年骨干教师教学能力提升资助计划;上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院临床师资优教人才培养计划

在线出版日期：2019-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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