基于微信平台的微课建设在基础医学实验教学中的应用

摘要：

医学实验教学是培养学生主动思考和动手能力的重要教学方法.通过评估基础医学实验技能课程现有教学模式,结合当代大学生的自身特点,充分利用微信这一通讯媒介,探索微课建设在基础医学实验技能课程中的应用.改革后教学效果好,学生参与度高,问卷调查结果反馈积极正面.此次尝试为其他实验课程教学内容的教学改革及网络课程和微课建设方面的教学改革奠定了基础.

关键词：微课、实验教学、微信、教学改革、基础医学

所属期刊栏目：16

资助基金：辽宁中医药大学校级教改课题LNZYJG2018132

在线出版日期：2019-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9