10.3969/j.issn.1672-2779.2018.07.009
病理生理学案例教学法结合角色扮演法的应用
病理生理学是河南中医药大学中西医结合专业的一门重要必修课,其教学质量与医学生临床思维模式的培养和临床疾病的正确诊治密切相关.传统的以讲授为主的教学模式不利于学生的主观能动性和创造性的发挥,教学效果不佳.文章针对目前的教学现状,应用案例教学法结合角色扮演法进行教学改革,在富有趣味性的同时使学生更深刻地理解理论知识,提高其对临床疾病的分析和诊治能力,取得了良好的教学效果.
病理生理学、案例教学法、角色扮演法、教学改革
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河南中医药大学“博士科研基金”BSJJ2015-06;河南中医药大学“科研苗圃工程项目教学研究”MP2016-43
2018-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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