医学生物技术教学特色与提高实践能力的改革思路

摘要：

近年来,我校新设立了医学生物技术专业,然而,目前传统生物技术毕业生就业难,而创新性人才又匮乏.这种结构性过剩的根本原因是专业课程设计不合理.本文针对医药生物技术新专业的课程建设和教学进行了改革,对生物技术人才进行四个层次进阶式培养,包括基础理论的学习,基本实验动手能力培养,生物化学和分子生物学大实验的设计,加入科研团队进行创新性课题研究.从毕业班实习单位的反馈来看,改革的效果良好.

关键词：生物技术、教学改革、进阶式培养

所属期刊栏目：16

资助基金：国家自然科学基金81172385;广州中医药大学“高水平大学建设”项目35

在线出版日期：2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30