10.3969/j.issn.1672-2779.2017.16.012
本科生中医内科学中病因病机的教学体会
中医内科学是从中医理论到临床的桥梁学科,是疾病综合诊断和治疗的理论指导.但临床疾病复杂多变,课堂讲述的临床分型和辨证论治对于学生临床实践的指导意义受到很大局限.因此,深入讲授疾病的病因病机,让学生掌握疾病发生的原因、发展的过程,能够正确地辨证,才是真正的“授人以渔”.因此,病因病机应该作为中医内科学教学的核心内容.
中医内科学、病因病机、辨证论治、课堂教学
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R73;R57
2017-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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