标准化病人在中医脑病科实习生临床教学中的应用

摘要：

目的 分析中医脑病科标准化病人(SP)临床教学模式的优越性.方法 制定脑病科常见的优势病种中风、颤病、眩晕SP临床教学模式,选择中医专业脑病科研究方向的临床实习生180例为研究对象,随机分为对照组60例、研究A组60例及研究B组60例,对照组采用传统的教学模式,研究A组采用学生SP教学模式,研究B组采用真实病人SP教学模式,比较教育后学生考核成绩及教学过程信息反馈性评价.结果 与对照组比较,研究组理论课考核、出科考核及医德医风考核成绩显著提升,学生反馈学习兴趣、专业知识及技能显著提高,其中研究B组提升效果最佳.结论 SP教学模式效果显著,真实病人SP教学模式效果最佳,可推广到中医脑病科临床教学中.

关键词：标准化病人、中医脑病科、临床教学

所属期刊栏目：15

分类号：R2-;G64

资助基金：上海中医药大学课程建设项目20151009D

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1-2