10.3969/j.issn.1672-2779.2017.13.001
中医儿科住院医师规范化培训临床带教体会
随着住院医师规范化培训的开展,如何结合中医儿科的特殊性,建立完善的中医儿科规范化培训制度是目前有待探索的问题.笔者根据近年来临床带教经验,对中医儿科规范化培训的培训现状、培训方式及培训效果,从制定完善培训计划、加强三基训练、培养儿科专业思维、注重角色转换、重视教学查房、建立严格的出科考核制度六个方面,结合学科发展情况进行了阐述.
中医儿科、规范化培训、临床带教
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R19;G64
国家中医药管理局第三批全国优秀中医临床人才研修项目
2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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