基于量子思维模式下的创新中医教育理念和模式探讨

摘要：

量子思维强调非线性、不确定性、矛盾性和不可预测性,强调对立双方并存以及万物间的超距离作用.受量子思维启发,中医教育要超越主客体二元论的传统教育模式,突出非物质层面的潜意识引导,强调受教育者的主体性发挥、独立探究精神的培养和整体合作能力的塑造.

关键词：量子思维模式、创新、中医教育、教育改革

所属期刊栏目：15

分类号：R-0;G42

资助基金：广东省高等教育教学改革资助项目[粤教高函2016]166号

在线出版日期：2017-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17