医学专科院校客观结构化临床考试方式的初步探索

摘要：

对医学生临床能力的评价一直是国内外医学教育界关注和研究的问题,随着客观结构化临床考试和标准化病人的广泛应用,我校也进行了一些初步尝试.通过对我校与新乡医学院联办本科生关于客观结构化临床考试的问卷调查,了解学生对OSCE考试方法、考站设置、标准化病人表现的看法,以便更好的改进和完善OSCE,并逐步在专科教育中推广、应用.

关键词：医学专科院校、客观结构化临床考试、标准化病人

所属期刊栏目：15

分类号：R-4;G43

资助基金：河南省医学教育研究重点项目Wjlx2015022

在线出版日期：2017-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32