10.3969/j.issn.1672-2779.2017.02.014
《预防医学》实验教学改革探索
《预防医学》是医学院校开设的重要基础课程,其实验课程更是加深对公共卫生行业了解的重要途径.面对现代社会的需求和行业领域的特殊性,预防医学专业培养的人才应具备丰厚的理论基础知识、过硬的实践技能以及较强的科研意识,要与时俱进,能适应社会发展的需求,这就为《预防医学》课程的教学,特别是实验教学提出了新的更高的要求.创新教育理念,开拓教育新思维,已成为教育改革的共同目标.针对目前《预防医学》实验教学模式显现出的一些不足之处,有必要进行适当地改革探索,目的是提高总体的教学质量,从而培养出合格的公共卫生领域专业技术人才.
预防医学、实验教学、教学改革
15
G42;G71
内蒙古医科大学教育教学改革项目资助NYJXGG2016067
2017-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29-30