10.3969/j.issn.1672-2779.2017.01.011
《伤寒论》教学内容的个别疑点及解决方案——兼论“气水升降出入”说的确立
当今中医院校《伤寒论》教学对于中医学术的传承功不可没,然对个别核心问题的阐释并不详明,徒增疑惑.本文在分析当今《伤寒论》教材疑点的基础上,提出“气水升降出入”说作为解决此疑难问题的关键,以期对《伤寒论》理论研究有小补,对其临床应用有点滴贡献,且可使《伤寒论》教学更直观、形象、通俗.
教学法、热邪水饮、升降出入、伤寒论
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R22;R2
河南中医学院博士基金项目BSJJ2011-23
2017-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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