中医内科临床见习任务驱动型教学的应用

摘要：

目的 中医内科临床见习是中医内科课堂教学的延伸,是医学生实现基础理论知识向临床实践过渡的重要环节.探讨任务驱动型教学模式,以期探寻提高中医内科学见习效果的教学方法.方法 任务驱动型见习教学方式通过任务设计、任务分配、任务执行、总结评判四个过程开展教学.结果 此教学法能够使学生主动的参加临床实践活动,从而提高临床思维能力,加深对课堂理论教学内容的印象,增长临床经验.结论 任务驱动型见习教学法具有以学生为本,层次分明,可重复性强的优点,是一种提高中医内科临床见习带教效果的教学方法.

关键词：中医内科、临床见习、任务驱动型教学、淋证

所属期刊栏目：14

分类号：R47;G4

资助基金：上海市“杏林新星”计划ZY3-RCPY-2-2081

在线出版日期：2016-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8