中医院校临床病理学多学科协作教学模式的构建

摘要：

随着现代临床医学的多学科协作、转化医学模式的发展,中医院校的临床病理学教学应根据自身的特点,迅速构建以中医院校病理教研室教师为主导,以自身的科研方向为课题,以临床典型病例为导向,将基础与临床、理论与实践紧密结合的多学科协作交叉的教学模式,这对于教师和学生都的具有重要的意义,能更全面系统深入的促进教与学、活跃教学气氛,增强临床病理学的教学效果.

关键词：临床病理学、多学科协作、转化医学教育、中医院校

所属期刊栏目：14

分类号：R73;G64

资助基金：湖南中医药大学资助课题2011-JG005

在线出版日期：2016-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6