10.3969/j.issn.1672-2779.2016.01.010
中药学专业中生物化学的《酶》章节教学设计案例
生物化学是中药学专业的基础课程之一,酶是生物化学课程中非常重要的一个章节,为以后学习生物氧化、物质代谢和调节等章节奠定基础,本文对《酶》章节的教学设计进行了探讨,并从教学目标,教学内容,学情分析,教学重点、难点,教学策略,教学过程设计,教学互动环节和教学反思等八个方面进行了分析讨论.教学设计体现以学生为中心的教学理念,让学生参与到教学环节,改变传统的灌输式的教学模式,使学生能灵活运用所学知识思考、解决问题,更有利于培养学生的科学思维和学习的主动性.
生物化学、酶、教学设计、教学内容
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G48;G65
河南省高等教育教学改革项目2014SJGLX231
2016-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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