以学生为中心的多模式临床带教在实践教学中的应用探索

摘要：

为了提高教学水平,强化学生实践能力,培育出真正的实用型人才,在中医骨伤科学的临床带教中引入以学生为中心的教学理念,通过借鉴实施研究生教育的导师制培养模式、发扬传统中医教育的师承制模式、定期举办实践教学沙龙、按时举行骨伤技能大比武、临床基本技能操作实训制、充分利用新媒体创建微信交流平台、完全模拟执业医师“三站式”考试方式进行出科考核等多模式教学方法的实施,进行探索和总结.

关键词：学生为中心、多模式临床带教、实践教学

所属期刊栏目：13

资助基金：河南省高等教育教学改革研究项目2014SJGLX223

在线出版日期：2015-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96