10.3969/j.issn.1672-2779.2014.22.059
PBL在中药制剂分析中的应用体会
目的:提高中药制剂分析的教学效果,提高学生的学习积极性、主动性和创造性。方法在中药制剂分析教学中引入PBL教学法,促使学生进行开放式自主学习。结果 PBL教学法提高了学生的思考能力、交流能力和学习自主性。结论 PBL教学法是培养创造型、开拓型和实用型药学人才的有效方法。
PBL教学法、中药制剂、制剂分析
R96;R97
2015-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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