中医基础理论教学中青年教师利用板书与多媒体技术能力的探讨

摘要：

中医基础理论是中医专业的入门课程，教学效果直接影响着学生对后续课程的学习。青年教师在该课教学中充分有效地利用板书与多媒体技术，通过不断提升自身的教学基本功使学生由学会到会学，有助于培养学生对中医知识学习的热情。

关键词：中医基础理论、教学法、青年教师、板书、多媒体

分类号：R29;R28

资助基金：教育部中医学人才培养模式创新实验基金资助项目[No教高函2007-29-55]；教育部高等学校特色专业建设基金资助项目S10093

在线出版日期：2015-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88