PBL教学法在中医外科学教学中的应用与探索

摘要：

目的 将PBL教学法与中医外科学教学相融合,探索新型教学模式在实践中的可行性.方法 以本科学生作为试点对象,分别进行新型PBL教学模式和传统教学模式的培养,从理论和临床两个方面重视中医外科学的学科特色与PBL教学法的结合,并采用考核和反馈主客观多角度的调查方式进行对比研究.结果 在理论考核和临床考核方面,试验班的成绩均优于对照班(P＜0.05),教学反馈情况良好,各问题肯定性回答均达到85％以上.结论 PBL教学法对于激发学生兴趣,提高学习及协作能力,促进知识结构化等方面优势明显,是一种可以在中医外科学教学中推广的新型模式.

关键词：PBL教学法、中医外科学、教学

所属期刊栏目：12

分类号：G64;G43

资助基金：黑龙江中医药大学教育教学研究基金

在线出版日期：2014-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81