防原医学教学中如何培养科研综合素质

摘要：

交流临床医学本科生防原医学教学中科研综合素质培养的实施过程,并对其效果和应注意的问题进行了讨论.同时表明该教学法有益于帮助学生拓宽思维、巩固重要基础知识以及培养创新科研能力,是提高本科生教学效果的有效途径.

关键词：防原医学、科研综合素质、教学

所属期刊栏目：12

分类号：R19;G4

资助基金：国家自然科学基金资助81272490

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88