10.3969/j.issn.1672-2779.2014.09.054
多元化的高职病理学教学
病理学的学习对护生至关重要,病理学课程的特点决定护生学起来有难度,如何改进病理课的教学一直是任课老师的追求目标。将病理学与职护考点对接,将病理学与临床护理课相链接,增加学生学习病理课的兴趣是笔者改进教学的方向。
护生、病理学、改革
G43;G42
2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
84-85
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10.3969/j.issn.1672-2779.2014.09.054
护生、病理学、改革
G43;G42
2014-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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