10.3969/j.issn.1672-2779.2013.11.045
高等中医药院校营养学专业实验教学改革与实践
本研究针对营养学专业人才培养体系中实验教学环节薄弱的现状,在进一步明确专业定位和人才培养目标基础上,以培养应用型营养学专业高层次人才为目标,通过整合实验课程设置、调整实验学时、优化实验项目、完善教学资料、加强实验室建设、改革实验教学手段,在实践中初步探索了基于应用型人才培养的营养学专业实验教学模式.
营养学专业、人才培养、实验课、教学改革
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G64;G4
山东省教育科学规划课题;山东中医药大学教育科研课题2010ZY03
2013-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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